SVENSKA
Centralt innehåll
Läsa och skriva
- lässtrategier
- strategier för att skriva olika typer av texter
- enkla former av textbearbetning
- handstil och att skriva på dator
- stavningsregler och skiljetecken
- alfabetet och alfabetisk ordning
Tala, lyssna och samtala
- lyssna och återberätta
- muntliga presentationer
- berättande
Berättande texter och sakprosatexter
- olika texter, fakta, berättelser och poesi
- några olika författare
- instruktioner
- texter på webb, i film och i spel
Språkbruk
- språkliga strategier för att minnas och lära
- ord och begrepp
- tonfall och nyanser
- skillnad mellan tal- och skriftspråk
Informationssökning och källkritik
Vi rättar elevernas texter mer och mer och utgår då från den nivå de befinner sig på . Vi skriver både för hand och på iPad. Vi fortsätter att ha lästräning varje morgon i klassrummet.
Läsa och skriva
- lässtrategier
- strategier för att skriva olika typer av texter
- enkla former av textbearbetning
- handstil och att skriva på dator
- stavningsregler och skiljetecken
- alfabetet och alfabetisk ordning
Tala, lyssna och samtala
- lyssna och återberätta
- muntliga presentationer
- berättande
Berättande texter och sakprosatexter
- olika texter, fakta, berättelser och poesi
- några olika författare
- instruktioner
- texter på webb, i film och i spel
Språkbruk
- språkliga strategier för att minnas och lära
- ord och begrepp
- tonfall och nyanser
- skillnad mellan tal- och skriftspråk
Informationssökning och källkritik
Vi rättar elevernas texter mer och mer och utgår då från den nivå de befinner sig på . Vi skriver både för hand och på iPad. Vi fortsätter att ha lästräning varje morgon i klassrummet.
ABC-klubben för åk 3 – Nyckeln till skatten
I ABC-klubben för åk 3 finns det två läseböcker. Båda två innehåller samma berättelse men på olika svårighetsnivåer, vilket ger en sammanhållen läsupplevelse för hela klassen!
När vi har läsläxa läser barnen samma text flera gånger. Upprepad läsning gör att barnen lär sig att känna igen fler ord vilket ger bättre flyt i läsningen och är nödvändigt för att kunna för det fortsatta lärandet.